Vanhempina ja huoltajina otamme upeita hetkiä ja hauskoja aikoja kuvien avulla. Jos pienokaisesi ovat minun kaltaisiani, he voivat nauttia läpi valokuva-albumisi. Tehkäämme siis pieni lapsiystävällinen kuvakirja juuri heille.
Materiaalit:
- Kuvia
- Vaahtolevyt (koko riippuu sinusta)
- Sakset (suunnittelija ja perus)
- Liimapuikko
- Kolme tai kaksi reikää
- Lanka / nauhat
- Tarrat
- Vaahtomerkit
- Glitterliima
Menettely:
- Ota kuusi vaahtolevyä ja rei'itä reiät jokaisen arkin toiselle puolelle, jotta ne näyttävät pieniltä paperiarkkeilta.
- Hiero sitten liimaa viiden arkin (rei'itetty puoli) reunalle.
- Tässä osassa voit käyttää näitä ylimääräisiä käsipareja. Anna pikkuisen kerroksen jokainen vaahtolevy päällekkäin reiät kohdakkain; paina tiukasti muutaman sekunnin ajan, jotta vaahtolevyt tarttuvat yhteen luoden kirjan.
Luo kehyksen ulkoasu:
- Ota ylimääräinen vaahtolevy ja leikkaa keskiosa neliönmuotoiseksi tilaksi; jätä noin 1 tuuman reuna. Levyn molemmilta puolilta ja pohjalta hiero liimaa, mutta jätä pieni määrä sisätilaa ilman liimaa. Aseta tämä leikattu arkki kirjan ulkopinnalle, paina lujasti muutama sekunti. Siellä pääkuva menee.
- Leikkaa seuraavaksi noin neljä tuumaa lankaa / nauhaa kutakin reikää varten, silmukoiden jokainen kappale reikien läpi; tee kaunis keula tai solmi solmu ja leikkaa ylimääräinen. Lanka / nauha toimii ylimääräisenä tukena kirjan pitämiselle yhdessä.
- Pyydä sitten pikkuista valitsemaan suosikkikuvansa. Leikkaa saksilla reunat luovaan ja ainutlaatuiseen muotoiluun (suunnittelusakset sopivat tähän hyvin). Kun olet leikannut kuvat, aseta ne vaahtosivuille, jotta voit nähdä, mihin niitä haluat ennen liimaamista. Liu'uta pääkuvasi eteen.
- Kun se on valmis, käytä kimalleliimaa, vaahtomerkintää, tarroja ja luovuutta luodaksesi jännittäviä reunoja kuvien ympärille ja pienen kuvakirjaan. Sinulla on se; pieni lapsille tehty kuvakirja.
- Suurempiin kuviin käytä suurempia vaahtolevyjä.
Luova kuvakirjan hetki
Ole luova, pidä hauskaa ja nauti tästä luovasta kuvakirjahetkestä pienokaisen kanssa.
