Kuinka kirjoittaa tapaustietoja: Vinkkejä oikeustieteen opiskelijalle?

Ensinnäkin ero. Kun lakimiehet ja lakiprofessorit puhuvat "lyhyesti", ne tarkoittavat yleensä kahta erillistä asiaa. Ammattilaisille asianajajille "lyhyt" on lyhenne sanoista "valitusasiakirja" tai se 30 plus- sivun sidottu asiakirja, joka on esitetty muutoksenhakutuomioistuimelle ja joka puolustaa asianajajan asiakkaan kantaa muutoksenhakuprosessissa. Mutta mitä me puhumme tässä artikkelissa, on lakiprofessorin käyttö, niin sanottu "lakiopiskelijoiden lyhyt kuvaus", joka tunnetaan myös nimellä "asian lyhyt". Tämä on yksisivinen asiakirja, joka analysoi yhtä tapauslauseketta kaavamaisella tavalla.

Joten miksi kirjoittaa tapaustiedot? Se on reilu kysymys. Suurin osa oikeustieteen professoreista ei vaadi oppilaansa kääntymään virallisissa tapaustilaisuuksissa, ja loppujen lopuksi lakikoululuokan valmistelu on tarpeeksi kovaa, mitä 200 sivun lukutehtävissä joka toinen päivä. Miksi tehdä siitä vaikeampi itsellesi? Totuus on, että kun otat aikaa hyvän tapauksen kirjoittamiseen, se auttaa sinua valtavasti sekä luokassa että sen ulkopuolella.

Ensinnäkin se auttaa sinua leikkaamaan mielipiteen ytimen - niin kutsutun mustan kirjeen lain, jota kiusoitamme tuomioistuimen ilmoittamista päätöksistä. Toiseksi se toimii lähtökohtana luokkakeskusteluihin valmistautumiselle; hyvin kirjoitettu lyhyt kuvaus ajattelee esimerkiksi "Kuinka tämä tapaus sopii tähän toiseen viikolla tutkittuun tapaukseen?" ja "Voisiko tätä päätöstä parantaa toinen tila?" Se puolestaan auttaa sinua ilmaisemaan vastauksesi, kun professori pyytää sitä, joka käyttää sokraattista opetusmenetelmää (kuten valtaosa lakiprofiileista tekee). Lopuksi, oppimisasiantuntijoiden kanssa on vakiintunut, että pelkkä jotain muistiin kirjoittaminen auttaa suuresti materiaalin säilyttämisessä. Kirjalliset alushousut, siis auttaa muistaa hallussapidosta ja perustelut asian, minkä vuoksi olet Law School on aluksi kanssa!

Nyt kun meillä on "miksi" poissa tieltä, siirrymme todelliseen kysymykseen - "miten". Alushousut voivat seurata mitä tahansa useista muodoista, joten ensimmäinen askel on aina kysyä professoriltasi, onko hänellä mieluummin lyhyt muoto. Miksi ottaa vaivaa tehdä tämä, jos professorit eivät vaadi heitä ensiksi? Koska useimmilla professoreilla on mielipiteitä aiheesta, ja lyhyen tyylisi mukauttaminen professorin mieltymyksiin auttaa sekä sinua vastaamaan professorin kyselyihin luokassa että saamaan positiivisen arvion professorilta prosessissa.

Jos professorilla ei ole muotoiluasetuksia, tässä on helppo, joka yleensä otetaan vastaan:

1. Tosiseikat
2. Menettelyasento
3. Numero (t)
4. Pitämällä
5. Järkeily
6. Yhdenmukainen / erimielinen mielipide (voi olla valinnainen)

Opitaan kirjoittamaan tapaustiedot lyhyesti tarkastelemalla tarkemmin kutakin osaa:

1. FAKTAT: Tässä aloitusosassa tapaustietosi esitetään tapauksen ratkaisevat tosiasiat. Mikä on ratkaiseva tosiasia? Se on tosiasia, joka vaikuttaa tulokseen, melko yksinkertaisesti sanottuna. Ei voi olla väliä, että maalin viimeistely väri oli punainen, mutta jos sillä on merkitystä tapauksen käsittelyn kannalta, sinun on sisällytettävä se. Tavoitteena on pystyä lausumaan tosiasiat luokassa, käyttämällä bikiniä varmuuskopiona. Tavoita keskitietä yrittäessäsi päättää, jätetäänkö tosiasiat vai muokataanko se pois; et halua, että tosiasioita koskeva lausuntosi on liian pitkä, mutta et halua sitä niin lyhyeksi, että saat professorilta kysymyksiä "lyödä aukkoja" lausumisen jälkeen! Yritä kertoa tarina, jolla on järkevää tosiasialausunnossasi, mutta älä mene liian kauas luovaan tietokirjallisuuteen. Sisällytä osapuolten nimet ja viittaa niihin myöhemmin perinteisten "kantaja" ja "vastaaja". Vaikka se 'On hyödyllistä huomata, mikä näistä osapuolista on valittaja (valitusta painostava) ja kuka appellee (alemman oikeusasteen omistusta puolustava osapuoli), luultavasti mieluummin viittaat heihin koko selostuksessa nimellä "kantaja / vastaaja" (tai P / D) toisin kuin "Appellant / Appellee" - se vain skannaa paremmin.
2. MENETTELYASENNUS: Tämä on vain hyvin lyhyt kuvaus tapauksen matkasta oikeusjärjestelmään. Toistuvia ennakkoratkaisukysymyksiä ja valituksia ei tarvitse laskea vaiheittain (ellei kyseessä ole yksi niistä edestakaisin liikkuvista asioista, joista on kyse esillä olevassa asiassa), mutta voit yksinkertaisesti haluta huomata, että tällaiset valitukset tapahtuivat (Niitä kutsutaan "välitoimihakemuksiksi", kun ne tehdään ennen lopullisen tuomion antamista). Merkittäviä vaiheita menettelyasennossa (tai historiassa, kuten jotkut mieluummin kutsuvat) ovat tapausten jättäminen, suuret esitykset (kuten yhteenvetotuomio), suurten esitysten käsittely (ts. " Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuin D: n päätöslauselma "), oikeudenkäynti, tuomio / tuomio, muutoksenhaku. Tämän lyhytkestoisen osan ei tarvitse viedä suurta tilaa; yhden tai kolmen rivin pitäisi riittää.
3. ESITETTÄVÄ ONGELMA (T): Seuraavaksi sinun on ilmoitettava kysymys, josta päätetään muutoksenhaun yhteydessä. Mistä tuomioistuinta pyydetään ratkaisemaan tai ratkaisemaan? Esimerkkejä: "Oliko Tuomioistuin ERR vuonna myöntää kuulopuheiden todisteita jossa ilmoittaja ei ole käytettävissä todistaa koska välissä kuolemaan, kun laskeuma otettiin ennen kotelon arkistointi?" vai "Oliko syyttäjä velvollinen paljastamaan todisteita, jotka voivat olla potentiaalisesti vapauttavia, kun ne vain tukivat muita jo julkistettuja todisteita?" Huomaa, että molemmat esimerkit ovat pohjimmiltaan "kyllä / ei" -kysymyksiä. Sinun tulisi pyrkiä muotoilemaan ongelmat tällä tavalla, koska se auttaa sinua naulaamaan tilan, joka alkaa "KYLLÄ, se oli virhe missä...." tai "EI,"syytteeseen asettamista ei vaadittu niin kauan kuin.... "
4. PITO: Kuten yllä todettiin, tilan tulisi alkaa "kyllä" tai "ei", ja sen tulisi vastata kysymykseen, jonka esitit aiemmin "Esitetty ongelma" -osiossa. Asian käsittelyn löytäminen voi olla vaikeaa riippuen kyseessä olevan oikeuden kirjoitusmuodosta. Jos sinulla ei ole onni olla tekemisissä oikeuden kanssa, joka lausuu aivan selkeästi: " Me pidämme sitä... ", sinun täytyy kiusata se itsellesi. Ole erityisen varovainen erottaaksesi tilan diktasta, joka on vain proosa, joka ei heijasta tapauksen pitämistä, mutta on ulkopuolista. Dictan arvo on rajoitettu vihjeeseen siitä, miten tuo oikeus voisi nähdä hieman toisenlaisen tapauksen, eikä sillä ole minkäänlaista ennakkoarvoa. Varoitetaan: Jotkut professorit rakastavat yrittää kiertää varoittamattomia oikeustieteen opiskelijoita diktalla.
5. PERUSTELUT: Tämä on lausunnon osa, joka selittää miksi tuomioistuin piti tapaan. Se sisältää todennäköisesti keskustelun kaikista ennakkotapauksista ja mahdollisesti tapauksista muilta lainkäyttöalueilta, jotka käsittelivät samoja tai hyvin samankaltaisia asioita. Jos lain tulkinnasta on kysymys, tuomioistuin epäilemättä mainitsee sen ja keskustelee mahdollisista lain tulkinnan maksimeista, jotka voivat tulla esiin. Se voi myös sisältää joitain poliittisia keskusteluja, varsinkin jos tapaus on uusi tai merkittävä. Tämä on keskeinen osa lyhytelokuvaa, koska se paljastaa tilan, ja on siten erittäin arvokas sinulle osallistumisessa luokkahuoneen keskusteluun. Varmista, että olet lausunut perustelut selkeällä, vakuuttavalla ja organisoidulla tavalla. Älä hyppää yhdestä lähteestä toiseen ajattelematta, miten eri lain lähteitä käytetään itse lausunnon tekstissä.
6. Yhdenmukainen / erimielinen LAUSUNTO: Ei välttämättä ole välttämätöntä kertoa täysin yhteneviä tai erimielisiä mielipiteitä, mutta tekemällä joitain nopeita muistiinpanoja tällaisista mielipiteistä voi olla lisäarvoa luokanopetuksellesi, varsinkin kun professori käyttää sokraattista menetelmää. Pystyt vastaamaan ammattilaisen kysymykseen - "No, myös väittelijä ajatteli, professori Smith. Justice Jones sanoi.... - ja se on erittäin vaikuttavaa (varsinkin kun voit torjua sen enemmistön perusteluilla)).

Kuinka kauan tapauksen on oltava lyhyt? Se on todella sinun tehtäväsi. Lyhyt vastaus on "niin kauan kuin tarvitset, jotta ymmärrät sen ja pystyt keskustelemaan siitä". Käytännöllinen vastaus on "kaikki enemmän kuin sivu tai kaksi on hukkaan menevää tilaa ". Tottele olemaan ytimekäs ja pääsemään asiaan varhaisessa vaiheessa lakikouluurallasi. Muista lakikoulutuksesi tarkoitus ja selostus - auttaa sinua oppimaan lakia - ja anna tämän tarkoituksen ohjata luonnostasi.