Internet on hyvä paikka oppilaille oppia, koska se tarjoaa vuorovaikutteista opetusta ja oppimista, jota muut koulun resurssit eivät voi tarjota.
Muinaisina aikoina liitu ja liitutaulu olivat ainoat keinot opettaa. Nyt tekniikan kehittyessä kaikki on mahdollista jopa online-oppimisessa. Koska nuoret nykyään sopeutuvat tekniikan meille tuomaan nopeatempoiseen ympäristöön, niin ovat myös oppilaitokset. Opettajat käyttävät nyt Internetiä tärkeimpinä opetusresursseina. Oppilaitokset sisällyttävät jopa Internet-opetuksen lukuvuoden opetussuunnitelmaan. Internet on hyvä paikka oppilaille oppia, koska se tarjoaa vuorovaikutteista opetusta ja oppimista, jota muut koulun resurssit eivät voi tarjota.
Nämä olivat Internetissä tarjotut erilaiset opetusresurssit.
Alla on joitain hyödyllisiä Internet-opetusresursseja ja niiden etuja:
Suurimmat hakukoneet. Internet-resurssit ovat suosittuja opiskelijoiden ja opettajien keskuudessa, koska voit löytää vastaukset kysymyksiisi yhdellä napsautuksella. Eri hakukoneiden, kuten Google, Yahoo ja MSN, avulla opiskelijat löytävät tiensä tarvitsemiensa tietojen saamiseksi. Hakukoneet ja erilaiset verkkosivustot ovat erittäin hyödyllisiä etenkin tutkimuksia tehtäessä, koska ne voivat antaa sinulle runsaasti lähteitä, joita saatat joutua viimeistelemään työn. Sen kyky vastata nopeasti on myös suuri etu verrattuna kirjastoon menemiseen ja oikeiden kirjojen etsimiseen. Internetissä tehtävää tutkimusta on kuitenkin oltava varovainen. Koska kuka tahansa voi antaa tietoja, useimmat verkkosivustot tarjoavat virheellisiä tietoja tai joskus vääriä tietoja aiheesta, jota tutkit. Internet on silti yksi kätevä tapa löytää vastauksia kysymyksiisi.
Internet-pohjaiset ohjelmistot. Jotkut koulut käyttävät Internet-pohjaisia ohjelmistoja opettaessaan oppilaitaan. Nämä oppimisohjelmistot tarjoavat aktiviteettiresursseja opiskelijoille hauskanpitoon oppiessaan oppituntejaan. Suurin osa Internet-pohjaisista ohjelmistoista on suunnattu matematiikkaan ja luonnontieteisiin. Ne tarjoavat online-luentoja ja aktiviteetteja. Toiminta on yleensä vuorovaikutteista hauskaa. Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden laajentaa tietämystään samasta aiheesta ja parantaa heidän sosiaalisia taitojaan. Itse ohjelmistolla on ohjeet ohjelman asentamiseen ja käyttämiseen, joten opettajien on vain luettava, ymmärrettävä ja noudatettava ohjeita.
Ryhmittele sähköpostit. Tämä antaa opettajille mahdollisuuden seurata opiskelijoita jopa kotoa. Ryhmäviestien avulla opettajat voivat antaa opiskelijoille lisätyötä, jos he pitävät sitä tarpeellisena. Tämä etu tuntuu enimmäkseen, kun luokkia ei ole loman tai hätätilanteiden vuoksi. Opiskelijat voivat helposti välittää tehtävänsä ajoissa opettajilleen sähköpostitse, vaikka he eivät pääse kouluun määräajan noudattamiseksi. Opettajat voivat kommunikoida opiskelijoille sähköpostilla palautteen antamiseksi työstään, eikä heidän tarvitse edes ponnistella henkilökohtaisesti tapaamisen aikana keskustellakseen asioista, joista he voivat puhua verkossa.
Foorumit. Viimeiseksi opettajat voivat nyt luoda online-foorumeita, jotta opiskelijat voivat käydä ja keskustella. Sitä käytetään myös selventämään asioita oppitunnista tai tehtävistä, joita ei selitetty oikein luokassa. Tällä tavoin he voivat pidentää koulun opetustunteja.
Opetusresurssit tarjotaan
Nämä olivat Internetissä tarjotut erilaiset opetusresurssit. Se osoittaa vain, että oppiminen ei tapahdu yksin luokkahuoneessa. Kuka tahansa, jolla on Internet-yhteys, voi oppia, keskustella ja tutkia kiinnostavia aiheita.
