Kuinka kyseenalaistaa koulun lukemisohjelma sen tehokkuuden arvioimiseksi?

Lukutaidottomuuden lisääntyessä maassa koulutus on ollut organisaatioiden, yritysten ja yhteisöjen tutkimuksen kohteena. Koulutuksen tärkein osa on lukeminen. Jos ihmiset osaavat lukea hyvin, väärän viestinnän esteet voidaan minimoida ja se on askel syvempään lukutaitoon. Lapsesi koulussa tulisi olla lukuohjelmia, jotka tarjoavat opiskelijoille ohjelman, joka voi parantaa heidän lukutaitojaan. Mutta kysymys on, oletko varma, että heidän ohjelmansa on todella tehokas? Se, mitä voit tehdä, on kyseenalaistaa lapsesi koululukuohjelma. Näin voit tehdä sen.

• Tutkimus koulun lukemisohjelmasta. Jokaisessa koulussa on erilaisia ohjelmia, joita he käyttävät oppilaille. Tapaa lapsesi opettaja ja kysy häneltä, mitä ohjelmaa he käyttävät. Siirry verkkoon ja tutki ohjelmaa saadaksesi lisätietoja. Lue sen metodologiasta ja tehokkuudesta lukemalla äitien suosittelut. Kysy lapsesi koulusta, miten he tekivät päätöksen käyttää tällä hetkellä lukemisohjelmaa. Heidän tulisi kertoa, kuinka he ovat erityisesti tutkineet kutakin ohjelmaa, joka sai heidät valitsemaan sen.
• Kysy lukemisohjelman elementtejä. On viisi tärkeitä elementtejä tunnistaa jonka National Reading Panel. Jos heidän käyttämä lukuohjelma perustuu tutkimukseen, varmista, että nämä viisi elementtiä ovat läsnä:
  • Foneeminen tietoisuuden opetus. Tämä koskee kykyä ajatella ja huomata sanojen erilliset äänet.
  • Phonics-opetus. Tämä elementti viittaa lapsen kykyyn tuntea kirjainten ja äänen väliset suhteet.
  • Sujuva ohje. Tämä osoittaa lapsen kyvyn lukea nopeasti kertyvästi.
  • Sanasto. Tämä elementti antaa lapsellesi kyvyn ymmärtää sanoja ja käyttää niitä jokapäiväisissä lauseissa.
  • Ymmärtämisohjeet. Tämä ohjelman osa voi lisätä lapsesi kykyä ymmärtää, mitä hän lukee.

• Kysy, kuinka suuri lapsesi oppimisryhmä on. Lapsesi lukumäärä lapsesi luokassa vaikuttaa hänen koulutukseensa. Kysy lapsesi opettajalta, kuinka monta lasta yhdessä luokassa on. Muista, että mitä suurempi luokan koko on, sitä pienemmät mahdollisuudet lapsesi voivat osallistua lukutunneille. Sinun pitäisi tietää, kuinka he valitsevat luokan lapset. Varmista, että kunkin luokan valinta perustuu kunkin lapsen lukutasoon ja kykyyn.
• Kysy ohjelman tahdista. Anna lapsesi opettajan selittää sinulle lukuohjelmansa tahti. Anna hänen selittää, kuinka nopeasti ohjelma kuluu, jotta voit varmistaa, että lapsesi ei ole pakotettu toimintaan, johon hän ei voi pysyä. Suuret odotukset johtavat lopulta inhoamiseen lukemisesta.
• Tarkista opettajan valtakirjat. Selvitä opetushenkilöstön valtakirjat. Lapsesi opettaja tulisi kouluttaa nimenomaan lukemiseen. Kysy sertifikaatteja ja sinun tulisi tietää, onko opettaja oppinut muun oppimistyylin. Kysy koululautakunnalta, mikä sai heidät valitsemaan lapsesi koulun lukemisohjelman opettajat.

Koulutus on jokaisen kansakunnan menestyksen perusta. Lukeminen on ensimmäinen askel tiedon saamiseksi. Varmista, että lapsellasi on tehokas lukemisen opetussuunnitelma, jonka hänellä voi olla. Olet hänelle velkaa, ja hän on varmasti kiitollinen siitä. Eikö olisi mukavaa, kun hän voi hankkia sinulle onnittelukortin ja lukea sen sinulle?