Monet vanhemmat tekevät virheen estäen lapsiaan osallistumasta kotitöihin, kuten vaatteiden pesuun, astioiden pesuun jne.
Esikoululaiset ovat yksi aktiivisimmista lapsityypeistä. Heillä on melkein rajoittamaton energiavarasto, jonka he käyttävät pelaamiseen tunteina. Vaikka se vaihtelee lasten välillä, heillä on myös taipumus olla itsepäinen ja reagoimaton. Tämä voi olla sinulle suuri päänsärky. Tässä on joitain ammattimaisesti ja kotimaassa testattuja vinkkejä ja neuvoja, jotka auttavat sinua antamaan tehtäviä ja askareita esikoululaisille.
Etsi kiinnostuksen merkkejä. Kiinnostuksen kohteet voidaan helposti havaita tapauksissa, joissa ne matkivat tekojasi, kuten talon pelaamista, teeskentelypelejä ja muita. Jos huomaat heidän tarkkailevan sinua tekemässä työtäsi, se voi olla hyvä merkki uteliaisuudesta. Sinun on tartuttava näihin mahdollisuuksiin opettaaksesi heitä vastuusta ja muista perustehtävistä.
Älä estä heitä tekemästä töitä. Monet vanhemmat tekevät sen virheen, että estetään niiden lapsia osallistumaan kotitöihin kuten vaatteiden, tiskaus, jne koska ajatus siitä, että he ovat vielä nuoria näille työpaikkoja. Tämä käsitys on totta, mutta se ei tarkoita, että sinun on estettävä heitä auttamasta sinua niiden tekemisessä. Jos lapsi sanoo haluavansa pestä omat vaatteensa, anna hänen tehdä niin, koska sinä itse peset sen huolellisesti jälkeenpäin. Tarkoituksena on antaa hänen kokea se ja siten oppimismahdollisuus. Voit antaa hänelle nämä askareet myöhemmin ilman, että hän nurisi kapinassa.
Anna heille oikeita askareita oikealla tavalla, etkä varmasti tule katumaan sitä tulevaisuudessa.
Tee siitä hauskaa. Lapsilla on se, että he kyllästyvät helposti, eivätkä he tee asioita, joita he eivät halua tehdä. Tämän ikäisten lasten kanssa melkein mikä tahansa aikuinen on kuitenkin mielenkiintoista. Toisaalta askareet voivat todella olla stressaavia. Siksi, jotta voisit lisätä innostusta kotitöiden tekemisessä ja myöhempinä vuosina, tee näistä töistä mielenkiintoisempia ja hauskempia sisällyttämällä siihen jonkinlainen "peli". Voit esimerkiksi tehdä vaatteiden taittamisesta ja lajittelusta hauskempaa tilaamalla hänet etsimään sopivia sukkapareja. Tämä tekisi tästä työstä miellyttävämmän hänelle kuin pelkästään käskemisestä taittaa ja lajitella.
Tee siitä hienovarainen, äläkä pakota esikoululaista tekemään jotain. Kuten aiemmin sanottiin, esikouluikäisillä lapsilla on enemmän innostusta kuunnella tehtäviä. Älä kuitenkaan polta heitä antamalla heille askareita silloin tällöin. Tämä saisi heidät menettämään kiinnostuksensa nopeammin. Tee pyyntösi hienovaraisemmiksi ja kutsuvammiksi, kuten tarjoat hänelle suklaapatukan. Älä pakota heitä tekemään jotain, kun hän hylkää pyyntösi. Voit käsitellä tätä myöhemmin kertomalla hänelle henkilökohtaisesti, että hänen on toteltava vanhempiaan.
Esikouluikäisten lasten askareiden osoittamisesta voi tulla oppimisen paikka, jossa he ovat vastuullisempia ja tuntevat todellisen maailman. Se voi suuresti auttaa heidän omaa henkilökohtaista, emotionaalista ja kognitiivista kehitystään. Anna heille oikeita askareita oikealla tavalla, etkä varmasti tule katumaan sitä tulevaisuudessa.
