Kuinka opettaa vähennyslaskua käyttämällä Montessorin kultaisia helmiä?

Montessori, joka on menetelmä opettamiseen ja oppimiseen, keskittyy erikoistuneiden, itsekorjaavien materiaalien käyttöön opetuksen helpottamiseksi. Lasten uskotaan oppivan parhaiten ei käyttämällä abstrakteja menetelmiä ja käsitteitä (kuten pitämällä luentoja, opettamalla kaavoja, kannustamalla ulkoa muistamista), vaan käyttämällä konkreettisia materiaaleja, jotta he voivat itse nähdä, kuinka jokin periaate (kuten Matemaattinen operaatio) toimii. Yksi tärkeimmistä materiaaleista, joita käytetään Montessori-tien opettamiseen, on työkalu nimeltä Montessori Golden Beads. Tätä materiaalia käytetään matemaattisten operaatioiden opettamiseen kuten summaaminen, kertolasku ja jakaminen sekä opettaa paikan arvon käsite. Jos haluat opettaa vähennyslaskua käyttämällä Montessorin kultaisia helmiä, lue joitain ohjeita:

• Tiedä mitä montessorin kultaiset helmet ovat. Montessorin kultaiset helmet ovat pieniä pyöreitä helmiä, jotka koostuvat seuraavista: yksittäiset yksittäiset helmet; kymmenen helmiä, jotka on koottu suoraan tankoon; kymmenen näistä tangoista, jotka on sijoitettu yhteen tasaiselle neliölle (sisältää yhteensä sata helmiä); ja kymmenen näistä neliöistä sijoitettiin yhdessä kuutioon (joka sisälsi yhteensä tuhat helmiä). Opiskelijan tulisi olla riittävän perehtynyt helmien käsittelyyn, ennen kuin opetat hänelle vähennyslaskusta. Tiedä myös, että Montessorin tapa suosittelee, että opetat opiskelijasi summaamista ja kertomista näiden helmien avulla ennen kuin siirryt vähennykseen.
• Esittele vähentämisen käsite. Ennen kuin käytät kultaisia helmiä auttaaksesi lasta suorittamaan vähennysoperaatioita, opiskelijan tulee olla perehtynyt siihen, mistä tässä toiminnassa on kyse. Kerro lapselle, että vähennyslasku viittaa jonkin "poistamiseen". Aloittavaa numeroa kutsutaan minuendiksi; määrä, joka otetaan pois, on alaliitto; ja jäljellä oleva numero on ero. Opiskelijan on myös ymmärrettävä, että jos laitat eron ja alahahmon yhteen, hän pystyy löytämään minuendin.
• Aseta sopiva määrä montessorin kultaisia helmiä. Oletetaan, että haluat antaa oppilasellesi yhtälön: 1654 - 1523. Kirjoita ensin muistiluku numerokorttiin ja kirjoita alaliitto erilliseen numerokorttiin. Tämä toimii muistutuksena opiskelijallesi siitä, minkä numeroiden kanssa hän työskentelee. Anna nyt oppilaasi säveltää minuendin kultaisilla helmillä. Hänen tulisi asettaa yksi kuutio (tuhat), kuusi tasaista neliötä (kuusisataa), viisi tankoa (viisikymmentä) ja neljä yksittäistä helmiä (neljä).

  

• Anna oppilasi "ottaa pois" alitaju. Kehota nyt oppilasta poistamaan alatunnistus: 1523. Valvo, kun hän ottaa kuution, viisi neliötä, kaksi tankoa ja kolme yksittäistä helmiä.
• Anna oppilasi laskea, kuinka monta helmiä on jäljellä. Valvo jälleen, kuinka opiskelija laskee helmet. Hänen pitäisi välittömästi "lukea" ero sata kolmekymmentäyksi (yksi tasainen neliö; kolme palkkia; yksi yksittäinen helmi).

Sinulla on se! Nämä ovat vaiheet opettamaan oppilaan vähennyslasku käyttämällä Montessorin kultaisia helmiä. Vaikka perinteisellä matemaattisella menetelmällä, joka perustuu enemmän aluksella tehtävään työhön ja numeroiden "laskemiseen" eron aikaansaamiseksi, oppija näkee vähennyksen tapahtuvan todella todellisella ja konkreettisella tavalla. Tämä edistää paitsi mekaanista tietoa myös ymmärrystä. Onnea, ja toivon, että tämä auttoi!