Kuinka auttaa dysleksikoita oppimaan oikeinkirjoitusta?
Ellen Hoikkanen
• 3 min lukea
Pyydä lukihäiriöistä lasta kirjoittamaan sanat savesta tehdyillä kirjaimilla.
Dysleksia voi olla puheongelma, joka kärsii sekä nuorista että vanhoista. Disleksiaa sairastavien lasten on vaikea kirjoittaa sanoja oikein, koska heiltä puuttuu puheterapeuttien kutsuma "foneemisesta tietoisuudesta". Tämä viittaa jokaisen kirjaimen tuottaman äänen tietoisuuteen, ja dysleksisen lapsen on vaikea erottaa ääniä. Moniaistinen lähestymistapa oikeinkirjoitukseen auttaa lukihäiriöisiä lapsia parantamaan oikeinkirjoitustaan.
Evästelomakemenetelmä
Kaada ohut kerros hiekkaa evästearkkiin.
Pyydä oppilasta kirjoittamaan aakkoset hiekkaan sormillaan samalla kun lausut jokaisen kirjaimen äänen. Hiekan tunnelma saa kirjaimet tuntumaan todellisemmilta lukihäiriöille ja auttaa heitä muistamaan jokaisen kirjaimen äänen.
Tasoita hiekka useiden kirjainten jälkeen, jotta lapsi ei sekaannu. Pyydä tämän jälkeen lasta oikeinkirjoitukselle sopivia sanoja.
Parranajovoide menetelmä
Parranajovoide menetelmä
Peitä pöydän pinta vahapaperilla.
Kaada parranajovoide muovikulhoon.
Anna lukihäiriöisen lapsen sormien avulla kirjoittaa aakkosten kirjaimet vahapaperille ja antaa jokaisen kirjaimen ääni.
Poista parranajovoide pois vahapaperista lastalla, kun pinta on täytetty kirjaimilla.
On lukihäiriö lapsi kirjeitä pois muovailuvahasta ja äänen jokainen kirjain, että he tekevät. Pyydä lasta siinä sanoa sanat, jotka alkavat heidän kirjoittamallaan kirjaimella.
Pyydä lukihäiriöistä lasta kirjoittamaan sanat savesta tehdyillä kirjaimilla.
Eurooppalainen viittomakielen menetelmä
Pyydä lukihäiriöistä lasta muodostamaan kirjaimet mallinnussavesta ja äänittämään jokaisen tekemänsä kirjain.
Eurooppalainen viittomakielen menetelmä
Tuo esiin kaavio eurooppalaisesta viittomakielimenetelmästä.
Auta oppilasta tekemään jokainen kirjain käsillään.
Kehota oppilasta soittamaan jokaisesta kirjaimesta sellainen kuin se on tehty.
Vaadi oppilasta kirjoittamaan sanat viittomakielellä. Jotkut koulut antavat ylimääräistä tunnustusta lapsille, jotka ovat oppineet eurooppalaisen viittomakielen vieraan kielen oppimisen sijaan.
Tulitikkutapa
Tuo esiin suuri laatikko tulitikut ja pyydä lasta tekemään niistä kirjeitä.
Pyydä lukihäiriötä kuulemaan jokainen kirjain, kun hän täydentää niitä.
Pidä lukihäiriöiset oikeinkirjoitussanat pois ottelussa.
Osta aakkoset ja sanakortit kuvilla. Jos et löydä sopivia muistikortteja kirjakaupoista, voit tehdä omat. Älä unohda piirtää sanoihin liittyviä kuvia.
Harjoittele oikeinkirjoitusta korttien avulla. Kuvien, kirjainten ja sanojen välinen yhteys auttaa lukihäiriöistä lasta muistamaan ne.
Tutkimukset ovat osoittaneet, että lukihäiriöiset lapset oppivat loitsemaan paremmin, jos he ovat tunteneet ja fyysisesti liittyneet kirjeisiin. Edellä kuvatut menetelmät ovat taatusti herättäviä tällaisia assosiaatioita ja parantavat dysleksisen lapsen oikeinkirjoitustaitoja.
