Samalla yllä oleva metafora antaa lukijalle mahdollisuuden tehdä monipuolisia päätelmiä kohteen luonteesta.
Hyvä kirjoitus sisältää kerrostettuja merkityksiä. Se kehottaa lukijaa tekemään useita tulkintoja ja rajattomia assosiaatioita kaatamalla tekstiä. Metafoorat ovat kirjailijan tärkeimmät työkalut kappaleiden tekemiseen syviksi ja sävyttäviksi. Symbolisina liittiminä metaforat yhdistävät useimmiten aistimattomat ajatukset tai käsitteet. Esimerkiksi metafora "hänen mielensä oli myrskyinen valtameri" herättää välittömästi kuvan lukijan mielessä, jonka avulla hän voi paremmin ymmärtää, mitä kohde tuntee tai ajattelee yhdistämällä "mielentilansa" pyörteiseen, purskaavaan kehoon. vedestä. Samalla yllä oleva metafora antaa lukijalle mahdollisuuden tehdä erilaisia johtopäätöksiä kohteen luonteesta. Kirjailija voisi luoda loputtoman määrän merkityksiä tästä hahmosta, jos hän kehittäisi tätä hahmonsa mielen symbolista esitystä. Myös valtameret voivat olla rauhallisia tai rauhallisia. Heillä on vuorovesi ja säämallit, jotka voivat (ja usein liittyvät) ihmisten mielialaan.
Eräänlainen metafora luo assosiaation kahden konkreettisen asian välille, jotta voidaan paremmin välittää, miltä ulkonäkö, ääni, haju, toiminta tai liike liikkuu. Esimerkiksi metafora "hän lauloi kuin huilu" antaa tiiviin lukijan ymmärtää, miten kohteen ääni kuulostaa. Kirjoittaja voisi kertoa tarkemmin myös "huilun" metaforasta. Pakanallisella jumalalla Panilla on huilu. Niin tekee myös The Pied Piper. Osallistamalla jompaankumpaan näistä mytologisista hahmoista tekstiin kirjoittaja voi luoda syvyyden ja määritelmän hahmoon tai kappaleeseen.
On olemassa monia erityisempiä metaforatyyppejä, joissa on tekniset nimet. Tämän artikkelin tarkoituksena on kuitenkin opettaa sinulle, kuinka käyttää niitä perusvälineinä kirjoittamisen parantamiseksi. Sillä ei ole väliä mitä etiketti lyö tietylle metaforalle. Ainoa merkitys on, että se välittää viestisi riittävästi lukijalle ja lisää kerroksia tekstiin. Alla on vaiheittainen prosessi metaforojen luomiseen ja käyttämiseen tehokkaasti.
Vaihe 1
Päätä, minkä viestin haluat lähettää lukijalle tai kuinka haluat rikastuttaa tekstiäsi metaforojen tarjoamilla kerroksellisilla merkityksillä. Älä ole liian tarkka. Jos viestisi on liian suora ja kirjoitat kertomusta tai runoutta, saatat saarnata lukijallesi. Jokainen haluaa tarkastella tilanteen parametreja ja tehdä omat johtopäätöksensä. Metaforoiden tulisi kasvattaa lukijan älyllistä itsenäisyyttä sen sijaan, että rajoittaisivat tulkintansa omaan. Esimerkkinä kuvittelemme, että haluamme välittää monimutkaiset tunteet, jotka liittyvät teini-ikäiseen, joka on tulossa täysi-ikäiseksi, mutta ei silti tiedä, mitä hän tekee elämäänsä.
Vaihe 2
Jos viestisi on liian suora ja kirjoitat kertomusta tai runoutta, saatat saarnata lukijallesi.
Keksi luettelo metaforeista, jotka voivat kommunikoida riittävästi kertomuksesi tai runosi olosuhteet. Tässä on luettelo ikääntyvistä teini-ikäisistä:
Vauva merikilpikonnien joka on melkein tehnyt mereen.
Joku joutuu välittömään teloitukseen ampumalla joukkueen, ellei hän tunnusta.
Kaikki yllä olevat metaforat voivat osoittaa teini-ikäisen hahmon tilan olla lukijalle. Sinun on kuitenkin valittava yksi ja mentävä sen kanssa. Jos huomaat, että valitsemasi metafora ei toimi myöhemmin, palaa sitten takaisin ja kirjoita pala uudella, kunnes löydät parhaan vastaavuuden. Täydellisen metaforan löytäminen on työtä, mutta sekä sinä että lukijasi olette tyytyväisempiä, kun keksitte syvällisen tavan kuvata tilannetta tai hahmoa tällä tavalla.
Laita valittu metafora kappaleeseesi. Sitten kysy itseltäsi, kuinka voit integroida ja kehittää sitä tarinan muissa osissa. Sanotaan, että olet valinnut metaforan numero neljä (vaiheessa numero kaksi) teini-ikäiselle. Tässä on yksi mahdollinen kuvitteellinen tulos:
Aikuisuus oli tumma valtameri. Trent oli vauva merikilpikonna, murtuneen munankuoren ja räpylän jäljen hiekassa hänen takanaan. Äärettömät reitit veden suhteelliseen turvallisuuteen haarautuivat hänen edessään, mutta häntä halvaantui vaistomainen pelko sudoista ja saalistajista, joita kukin näistä poluista saattoi sisältää. Jos hän jäisi, hän nälkäisi tai linnut kantoisivat hänet. Jos hän valitsi huonon tavan, muurahaiset voisivat repiä hänet erilleen tai hän saattaa pudota kuoppaan.
Myöhemmin tarinassa, kun Trentistä tulee aikuinen, voit tarkentaa hänen koettua menestystään tai epäonnistumistaan kuvaamalla häntä meressä tai kuopassa. Liitäntämahdollisuudet ovat rajattomat. Käytä nyt Trentin esimerkkiä tai keksi omia kertomustilanteitasi ja metaforojasi harjoitusta varten.
