Kuinka parantaa esitysten suorituskykyä - osa II?

Nämä vinkit ovat edelleen "Kuinka parantaa esitystesi suorituskykyä, osa I. Vinkit eivät ole tarkoituksellisesti tietyssä järjestyksessä tai järjestyksessä. Tämä johtuu siitä, että tietyn rikkomuksen merkitys voi vaihdella sen mukaan, missä se tapahtuu toiseksi siksi, että se voi auttaa muistamaan heidät.

On pidettävä mielessä, että osoitamme rikkomuksiin! Joten haluamme korostaa tarvetta välttää ja / tai siirtää huomiota ihmisille, jotka eivät huomaa heitä. Joten tässä on lisää vinkkejä siitä, mitä ei pidä tehdä esityksessä:

1. Käytä epäyhtenäistä grafiikkaa tai kirjoita väärin kirjoitettuja sanoja.

2. Oman materiaalin virheiden osoittaminen.

3. Visuaalit epätarkka.

4. Visuaalit, joissa on vanhentuneita tietoja.

5. Projisointi ruudun kehystämiseen.

6. Ei kehu hyvin muotoiltua kysymystä tai riittävää vastausta.

7. Ei ollut ollut hyvää valmistautumista luokkaan.

8. Älä käytä oppaita tarvittaessa.

9. Yllättynyt oman materiaalin epäjärjestyksestä.

10. Liialliset ja havaittavat vapisevat kädet.

11. Todetaan, että sinulla ei ollut aikaa valmistautumiseen.

12. Todetaan, että valmistelu oli heikkoa.

13. Todetaan, että grafiikka on kamala.

14. Todetaan, että hän on hermostunut.

15. Todetaan, että hän tietää esityksen olevan todella yksitoikkoinen.

16. Riittämätön käyttäytyminen (purukumi, syöminen, likaiset kengät, vaatteet jne.).

17. Vapina ääni.

18. änkytys.

19. Pysyminen jonkun edessä esitellessäsi visuaalia.

20. Esineen antaminen estää visuaalista näkymää.

21. Älä käytä värejä visuaalissa, kun sitä suositellaan.

22. Ei esitellä itseään.

23. Ei tee hänen nimensä näkyväksi koko ajan.

24. Menettää aikaa kuvien tilaamiseen.

25. Paluu liian kauan yleisölle.

26. Audiovisuaalisten laitteiden käyttö ilman asianmukaista tuntemusta.

27. Ei ole varalamppuja eikä tiedä kenellä.

28. Jatka pysymistä itsepäinen osallistuja.

29. Käyttämällä ilmauksia kuten "Tiesitkö todella?".

30. Kirjoittaminen liian hitaasti taululle / kaavioon.

31. Osallistujien moittiminen julkisesti.

32. Virheellisen sanallisen lausekkeen käyttö a.

33. Käyttämällä keskeneräisiä lauseita.

34. Vastaaminen kysymykseen, joka koskee vain sitä, joka sen muotoili.

35. Lausekkeiden keskeyttäminen ruuansisäisillä äänillä.

36. Menetys valvonnasta interventioista ja rinnakkaisista keskusteluista.

37. 360 asteen käännösten tekeminen paikan päällä.

38. Pysy heijastettujen kuvien edessä, muuttamalla kasvonsa ja vaatteensa kuvaruuduksi.

39. Keskeytä lauseet osallistujien läsnä ollessa ja aloita puhe uudelleen suorittamatta sitä.

40. Vastaaminen kysymykseen matalalla äänellä, vaikka tiedän mahdollisuudet, että jotkut eivät ole kuulleet sitä, eikä toistamista

kysymys ääneen.

41. Visuaalien esittely eri kielioppiluokkien sanoilla sekoitettuna.

Toivon näiden lisävinkkien olevan hyödyllisiä seuraavassa esityksessäsi. Voit siirtyä osaan I ja nähdä toisen ryhmän tällaisia esitysvinkkejä.