Vaikka musiikin varsinaista alkua ei tunneta, sen tarkoitus on pysynyt samana tuhansien vuosien ajan. Musiikki on eräänlainen nautintotapa ajan viettämiseen, ilon tai surun ilmaisemiseen, erityistilaisuuksien merkitsemiseen ja käytettäväksi uskonnollisissa seremonioissa.
Kehittämällä yksikkötutkimuksen musiikista / muusikoista tutkit innovaatioiden ja vaikutteiden maailmaa.
Vaihe 1
Tee luettelo musiikkitermeistä, joita käytetään koko tämän yksikötutkimuksen ajan. Kuten a cappella, barokki, kamarimusiikki, sävel ja virtuoosi. Muista sisällyttää kaikki muusikot, jotka aiot peittää.
Vaihe 2
Luo aikajana. Muista sisällyttää esiintyjiä sekä säveltäjiä. Molemmat vaikuttavat musiikkiteollisuuteen ja elämäämme. Vaikka sinulla on omat suosikkisi, tässä on joitain ehdotuksia:
KESKIAIKA
- Hildegard Bingenistä (1098 - 1179) Aikaisin tunnettu naissäveltäjä
- Gilles Binchois (1400-1460), jota pidetään ajanjakson hienoimpana melodistina
- Troubadours (1125) alkoi matkustaa ja laulaa maallisia kappaleita
RENESSANSSI
- Giovanni Pierluigi Da Palestrina (1525-1594) - loistava säveltäjä roomalaiskatoliselle kirkolle.
- Claudio Monteverdi (1567-1643) - sävelsi ensimmäisen oopperan
- Barokin musiikkikauden alku - 1600
Jatka aikajanaa tänään.
Vaihe 3
Kerää resursseja.
- Määritä, mitä muusikoita haluat kuunnella, ja käy paikallisessa kirjastossasi ja pyydä heidän työstään CD-levyjä.
- Mennä konserttiin.
- Soita ja järjestä opintomatka paikalliseen musiikkiklubiin. Kysy, voiko lapsesi kokeilla läsnä olevia instrumentteja.
- Katso oopperaa tai musiikkielokuvaa - DVD: llä on useita lapsiystävällisiä oopperoita ja elokuvia.
Vaihe 4
Ole luova.
- Tee helppoja instrumentteja. Ravistimet, pahvikitarat tai puhallinsoittimet muutamana ehdotuksena.
- Kirjoita kappale.
- Kirjoita musikaali.
Musiikki on hieno aihe tutkittavaksi lukemattomin tavoin. Tärkeintä on pitää hauskaa ja arvostaa kaikkia musiikin muotoja.
