Kuinka opettaa englantia ehdottomille aloittelijoille?

Englannin opettaminen ehdottomille aloittelijoille voi olla hankalaa. Monet englannin opettajat joutuvat ansaan yliarvioimaan opiskelijansa. Tällä voi olla ei-toivottuja vaikutuksia englannin oppijan koko oppimisprosessissa. Englannin opettaminen ehdottomalle aloittelijalle on erilainen ja erityisempi tehtävä kuin tavallinen englannin opetusohjelma.

Tässä on joitain vinkkejä, joista saatat hyötyä tällaisten opiskelijoiden opettamisessa:

1. Tiedä mistä he tulevat. Vaikka he eivät koskaan puhuneet englantia lainkaan, he ainakin tuntisivat sen, koska englanti on yleinen kieli televisiossa ja Internetissä. Jos asiakkaallasi on pääsy siihen, hänellä voi olla mahdollisuus kuulla joitain englanninkielisiä lauseita, kuten "Rakastan sinua" tai "Hei". Vaikka se olisi vain yksi sana, selvitä, tietääkö hän mitään, ja rakentakaa siihen.
2. Arvioi itseäsi. Kun olet tekemisissä ehdottoman aloittelijan kanssa, sinun on tavattava hänet yli puolivälissä. Sinun täytyy oppia myös hänen äidinkielensä. Tämä auttaa sinua luomaan yhteyden opiskelijan kanssa ja rakentamaan ponnahduslautan oppituntien aloittamiseen. Ensin on ansaittava opiskelijan yhteys ja luottamus, joka voi vaikuttaa suuresti hänen oppimiseensa kanssasi.
3. Jos et pysty oppimaan opiskelijan äidinkieliä, saatat tarvita apua kääntäjältä. Saatat myös joutua laatimaan ensin talosi säännöt opetustilaisuuksien aikana, kuten: "toista", "ole hiljainen" tai "istu alas". Tämä varmistaa, että oppitunnit voivat edetä helposti.
4. Saatat huomata, että ESL-työkirjojen oppitunnisuunnitelmat ovat erittäin hyödyllisiä suunnitellessasi prosessia, joka on erityisesti suunniteltu aloittelijoille. Jos saat kopiot, voit käyttää niitä vankana perustana.
5. Aloita lyhyimmillä lauseilla. Yksinkertaiset johdantolauseet saattavat näyttää sinulle yksinkertaisimmilta, mutta eivät heiltä. Esimerkiksi "Hei, nimeni on John." voi olla yllättävän kourallinen heille. Sinun pitäisi pystyä valitsemaan lauseelle vaihtoehdot, jotka pitävät edelleen samaa ajatusta. Parempi vaihtoehto yllä olevalle lauseelle on "Hei, olen John", joka sisältää vähemmän sanoja, mutta silti samalla merkityksellä.
6. Toisto on avain, sinun ei odoteta valmistuvan paljon tietyssä ajassa, pikemminkin edetä hyvin hitaasti. Opiskelijan on ensin luotava itseluottamustaan kielen puhumiseen, ennen kuin esität lisää käsitteitä tai sanoja.
7. Käytä käteviä eleitä, visuaalisia apuvälineitä tai kuvia runsaasti. Näiden eleiden ja materiaalien käyttö voi auttaa heidän oppimistaan suurella tavalla. Muista, että kun sanat eivät pysty toimittamaan viestiäsi, visuaalinen sivusto siitä, mitä haluat tarkoittaa, tekee työn. Vähitellen voit esitellä oppilaallesi käsitteitä ja rakentaa sanastoa sen avulla. Jos päätät käyttää eleitä, käytä herkästi eleitä, jotka voivat vaikuttaa loukkaavilta opiskelijan kulttuurille.
8. Auta oppilaasi muistia kirjoittamalla taululle englanninkielinen sana tai mihin tahansa, minkä hän usein näkee, kun hän on oppinut sen oikean ääntämisen.

Mikään ei voita sitä, että voimme opettaa uutta kieltä. Se vaatii paljon kärsivällisyyttä ja vaivaa omalta puoleltasi, mutta voit olla yllättynyt edistymisestä, jota vakava opiskelija voi saada.