Kuinka auttaa ADHD-lasta keskittymään koulutyöhön?

ADHD tai tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö on persoonallisuushäiriö, joka ilmaisee oireita, jotka syntyy termistä itsestään hyperaktiivinen käyttäytyminen ja kyvyttömyys kiinnittää huomiota koulussa ja kotona. Tutkimukset osoittavat, että ADHD-lapsilla ei ole tarpeeksi kemikaaleja aivojen alueilla, jotka ovat vastuussa ajatuksen organisoinnista. Siksi heillä on järjestäytymättömiä ajatuksia ja toimia. Ne voivat olla helposti hajamielisiä, niillä on yleensä mielialan vaihtelut ja usein kuumia. He puhuvat myös liikaa ja voivat joskus olla ärsyttäviä hallitsemattoman käyttäytymisensä vuoksi.

Jos lapsellasi on ADHD, ole avoin mieli kohtaamaan ja parantamaan olosuhteitasi. Jotkut vanhemmat jättävät yleensä huomiotta tämän käyttäytymisen tyypillisenä vaiheena lapsuudessaan. Jotkut voivat olla myös liian puolustavia, kun opettajat, naapurit ja leikkikaverit valittavat lapsen käyttäytymisestä. Lapsen tilanne voi pahentua vain, jos oireisiin ei puututa asianmukaisesti.

Tee asiat toimimaan

Alla on joitain vinkkejä lapsesi selviytymiseen. Jotkut näistä voivat vaatia paljon kovaa työtä ja kärsivällisyyttä. Sinulla on oltava tarpeeksi omistautumista ja sitoutumista, jotta asiat toimivat sinulle ja lapsellesi. Jotta lapsesi voisi keskittyä koulutyöhön, sinun on aloitettava työskentely kotisi sisällä kurinalaisuuden ja positiivisen käyttäytymisen lisäämiseksi.

Aseta päivittäinen rutiini. Jokainen tehtävä on ajoitettava toteutettavalla tavalla, kuten syöminen, pelaaminen, uiminen ja kyllä jopa niin yksinkertainen kuin hampaiden harjaus. Voit improvisoida kaavion, joka osoittaa kunkin tehtävän aikataulun. Kaavio näyttää kuvan kellosta, joka on osoitettu ajoitettuun tuntiin, ja kuvan tehtävästä. Voit jopa mennä ylimääräiselle mailille liittämällä suurennettuja kuvia hänestä tehtävien suorittamisessa. Muista noudattaa aikataulua päivittäin, koska häiriötekijät saattavat olla lapselle käsittämättömiä, mikä ylittää hänen järjestäytyneen mallinsa.

Yksinkertaiset kotityöt

Luo taloon ja kouluun liittyviä sääntöjä. Säännöt ovat hyödyllisiä ADHD-lapsille, koska säännöt antavat heille rakenteen, jota noudatetaan. Heille nämä säännöt ovat mustavalkoisia. Jos teet tämän, tämä on tulos. Selitä heille oikein, ja jos mahdollista, voit myös luoda sille kaavion. Ole tiukka näiden sääntöjen täytäntöönpanossa, mutta älä ole liian kova seurausten suhteen, koska se voi traumata lasta. Yksinkertaiset kotityöt tekevät seurauksena säännön rikkomisesta, esim. Jättämättä tehtäviä ajoissa.

Ota yhteys ammattilaiseen. ADHD-tapaukset eroavat toisistaan siinä mielessä, että joillekin lapsille voidaan luonnehtia poikkeuksellisen matalia, keskimääräisiä ja poikkeuksellisen korkeita. Korkean tason lapset tarvitsevat todennäköisesti lääkkeitä. Lapsen ruokavalion on myös osoitettu vaikuttavan lapsen käyttäytymiseen ruoan mineraalipitoisuudesta riippuen. On parasta kuulla asiantuntijaa selvittääksesi lapsesi erityistarpeet.

Hyvän käyttäytymisen palkitseminen

Tee lapsellesi taputus. Kohteliaisuuden antaminen tai hyvän käytöksen palkitseminen on hyödyllinen työkalu lapsillesi muistaa paremmin tehty saavutus, esim. Kokeen läpäisy. Positiivisiin tunteisiin liittyvä kokemus todennäköisesti säilyy lapsen muistissa.

Pidä päiväkirjaa lapsesi edistymisestä. Kirjoita lapsesi viikoittainen tai kuukausittainen kouluraportti. Pidä säännöllinen kuulemistilaisuus hänen opettajansa kanssa. Varmista, että opettaja kykenee hallitsemaan ADHD-lasta lapsella luokkahuoneessa, esimerkiksi pitämällä säännöllisiä taukoja.

Lopuksi, älä koskaan unohda tavoitettasi. Haluat parasta lapsellesi. On tehtävä uhrauksia lapsesi tilan parantamiseksi. Muista ylläpitää kohtuullisia odotuksia. On todellakin totta mennä hitaasti, mutta varmasti. Kaikki parhaat.