Kuinka opettaa lapsellesi hyvää käsinkirjoitusta?

Hyvä käsinkirjoitus on erittäin tärkeää, jopa tänä aikana. Käsin kirjoittaminen, jota muut voivat lukea, voi auttaa sinua koulussa ja muualla. Lapsen käsinkirjoituksen opettaminen ja auttaminen voi kuitenkin olla vaikeaa. Yksi askel kerrallaan ja voit auttaa lapsesi käsinkirjoituksen parantamisessa.

Vaihe 1

Ole oikea asenne. Vaikka on tärkeää, että lapsellasi on hyvä käsiala, on huono idea saada siitä stressiä. Tämä vain korostaa lastasi ja vaikeuttaa hänen oppimista asianmukaisilla kirjoitustekniikoilla ja pysyä rentona muodostaessaan kirjeitään.

Vaihe 2

Aseta oikea ilmapiiri. Häiriötekijät voivat aiheuttaa kiireellistä kirjoittamista, keskeytyksiä ja epätasaista välilyöntiä ja virheellisiä kirjaimia. On tärkeää pitää se hiljaisena ja poistaa häiriötekijät. Oikean käsinkirjoituksen oppiminen muistuttaa paljon muiden asioiden oppimista elämässä, ja se edellyttää oppimiseen perustettua ilmapiiriä.

* Oikeat materiaalit ovat myös tärkeitä. Varmista, että heillä on hyvä kynä tai lyijykynä. Varmista, että kynä on terävä. Hanki harjoittelupapereita sekä tyhjää ja vuorattua paperia.

Vaihe 3

Oikea asento. Asema on erittäin tärkeä hyvän kirjoituksen kannalta. On useita asioita, joiden pitäisi olla oikeassa asennossa, ja asettaminen hyvään kirjoittamiseen on yksi ensimmäisistä asioista.

Istuma- asenne - Ensimmäinen asia on saada lapsesi istumaan jalkojen kanssa lattialla. Tämä on paras kirjoitusasento ja tekee hänestä mukavampaa koko prosessin ajan.

Paperin sijainti - paperin tulee olla 45 asteen kulmassa kirjoituskäteen nähden. Tämän saavuttamiseksi aseta paperi suoraan ylös ja alas pöydälle. Kallista vasemman yläkulman varovasti alaspäin 45 astetta oikeakätiselle ja ylös vasemmalle. Tämä antaa hyvän kirjoituskulman.

Käsi kynän asennossa - Pyydä lasta pitämään kynää noin yhden tuuman päässä kärjestä. Lyijykynä on pidettävä kahden ensimmäisen sormen ja peukalon välissä, kun muut sormet ovat käpristyneet sen alle.

Ranteen asento - On tärkeää, että ranne pysyy varovasti kaarevana ja käsi, ranne, käsivarsi ja olkapää pysyvät rentoina.

Vaihe 4

Työskentele kirjainten muodostamiseksi. Jos lapsesi on koulussa, niin se on hyvä idea saada kopion kirjeistä, että hän työskentelee siellä. Tämä auttaa ohjeitasi olemaan samat kuin hän jo saa. Jos työskentelet kotikouluisen lapsen kanssa, on tärkeää, että näytät hänelle kirjaimet samat joka kerta.

Kun olet valinnut aakkoset, voit auttaa lastasi muodostamaan kirjaimet oikein antamalla heille jäljittää ne. Tämä voidaan tehdä harjoittelupaperilla (tyyppi, jolla on suuri väli ja katkoviiva helpottamaan mitoitusta ja muotoja). Pyydä heitä ottamaan värillinen lyijykynä tai merkki ja jäljittämään kirjaimet. Voit myös käyttää vahapaperia sijoittaa kirjeen päälle ja pyytää heitä piirtämään sen vahapaperille.

Muita vaihtoehtoja kirjainten muodostamiseen voi olla sormimaalien käyttö hauskassa toiminnassa, joka auttaa lastasi. Valkotaulu tai liitutaulu voi myös auttaa kirjainten muodostamisen oppimisessa.

Vaihe 5

Työskentele kirjainten koon mukaan. Kirjainkoko on joskus hankala asia. Loppujen lopuksi sinulla on kirjaimet nousijoiden, kuten b, d, h, k ja niin edelleen, ja laskeutuvien kuten j, g ja y kanssa. Sitten on isoja ja pieniä kirjaimia. Se kaikki voi saada hieman hämmentävää, kun koko tulee pelaamaan.

Pyydä lasta harjoittelemaan paperilla ilman viivoja tai taululla tai liitutaululla. Hänen tavoitteensa on olla tehdä kirjaimistaan oikein, oikeassa asennossa toisiinsa nähden (nousijoiden noustessa pienten kirjainten yläpuolelle ja laskeutuvien laskeutuessa alapuolelle) ja myös oikeassa koossa suhteessa toisiinsa.

Käytä harjoituspaperia (tyyppi, jolla on suuri väli ja katkoviivat) auttaaksesi harjoittelemaan kokoa suhteessa toisiinsa. Nousevilla kirjaimilla tulisi olla kirjaimen yläreunan juuri ennen yläriviä. Isojen kirjainten tulisi olla vain hieman lyhyempiä kuin nousevat kirjaimet. Laskevien kirjainten tulisi mennä alas alarivin alapuolelle. Kaikkien pienten kirjaimien (mukaan lukien suurin osa nouseviin ja laskeviin kirjaimiin liittyviä muotoja) tulisi olla katkoviivan ja alarivin välissä.

Vaihe 6

Työskentele kirjainten ja sanojen välissä. Välilyönti antaa kirjainten siirtyä merkityksettömistä muodoista sanoiksi, jotka merkitsevät jotain. On kolme välilyöntiä, jotka on käsiteltävä.

Kirjeet, jotka ovat liian kaukana toisistaan - Kirjeet eivät tarkoita itse mitään, ja jos sanan kirjaimet ovat liian kaukana, se vaikeuttaa lukemista. Tämä on helppo nähdä, koska sanassa on sanakokoisia välilyöntejä. Ju st lik et hi s. Jos lapsesi työskentelee tulostamisen parissa, anna hänen jättää kirjeensä lepäämällä lyijykynän kärjellä kirjeen viereen ja siirtämällä sitä sitten vielä yksi kynän kärki. Voit jopa saada hänet piirtämään pienen pisteen keskelle kynää kääntämällä. Harjoittelupaperi voi auttaa paljon. Vuonna kaunokirjoitusta, kirjaimet yhdistävät jolloin väli kirjeitä helpompi tehdä.

Sanat liian lähellä toisiaan - Jos sanoilla ei ole asianmukaista välilyöntiä, kappaleesta tulee vaikea lukea. Juuri näin. Kannustaaksesi sanojen välistä oikeaa etäisyyttä, pyydä lasta asettamaan vaaleanpunainen sormi sanan reunaan mittaamaan, kuinka kaukana seuraavan sanan tulisi olla viimeisestä.

Kirjeet liian lähellä tai sanat liian kaukana toisistaan - Vaikka se ei ole niin yleistä, joillakin lapsilla on vaikeuksia saada kirjeensä liian lähelle tai sanansa liian kauas toisistaan. Nämä asiat voidaan korjata samoilla menetelmillä kuin yllä. Varmista, että kirjainten välissä on vähintään yksi lyijykynän kärki ja sanojen välissä vain sormen leveys.

Vaihe 7

Harjoittelu tekee täydellisestä. Vanha sanonta, että käytäntö tekee täydellisestä, on ehdottomasti totta käsinkirjoituksen suhteen. Anna lapsellesi paljon erilaisia vaihtoehtoja käsinkirjoituksen harjoittamiseen. Tämän ansiosta hän paranee ja paranee.

Vaihe 8

Huomautus vasenkätisistä. Vasenkätisillä kirjoittajilla on vähän vaikeampaa aikaa kuin monilla oikeakätisillä kirjoittajilla. Käännä paperi oikeaan kulmaan (oikealle) auttaaksesi vasenkätistä lasta. On myös hyvä saada hänet pysähtymään ja katsomaan kirjeitä aina silloin tällöin. Osa hänen ongelmastaan on usein se, että hän ei näe käsialaansa mennessään.

Vaihe 9

Siirry muistilappuun. Kun lapsesi tekee hyvää työtä muodostaen kirjeensä oikein, oikean koon ja välit huomioon ottaen, voit siirtää hänet kannettavaan paperiin. On parasta aloittaa paperilla, jolla on laaja sääntö, koska viivat asetetaan kauemmas toisistaan kuin yliopiston sääntö, mikä helpottaa hänen kirjaimiensa muodostamista. Näytä hänelle, kuinka hänen kirjaimensa muodostetaan tässä pienemmässä koossa. Anna hänen sitten harjoitella.

Käsinkirjoitus on tärkeä ja voi tehdä menestyksekkäämmän tulevaisuuden. Opiskelijallasi on paljon erilaisia mahdollisuuksia käyttää tätä taitoa tulevina vuosina, ja luettava käsinkirjoitus on aina hyvä asia. Jotkut tutkimukset osoittavat, että kursiivisen kirjoittamisen opettaminen ensin voi auttaa opiskelijaa käsinkirjoituksen parantamisessa. Se on sinun ja lapsesi opettajien tehtävä. Huolimatta siitä, opetatko kursorin tai painatuksen, on tärkeää, että opetat oikean kirjeenmuodostuksen, koon ja välit hyvän käsinkirjoituksen takaamiseksi. Harjoittelu on myös tärkeää!