Koska useimmilla lukiolaisilla ei vielä ole ammatillista työkokemusta, on parempi harkita työkokemuksen luetteloimista koulussa.
Monet nuoret nykyään, erityisesti lukiolaisille liity itse osa aikatöitä. Tämän tarkoituksena on tietysti auttaa vanhempiaan tai vain saada heille ylimääräinen lisä. Työpaikkamahdollisuudet lukiolaisille ovat hyvin rajalliset, joten on tärkeää, että pystyt tekemään hyvän ansioluettelon parantaaksesi mahdollisuuksiasi työllistyä. Ja koska tutkinnon suorittaneiden ansioluettelot eroavat lukiolaisten jatkoista, meidän on oltava varovaisia kirjoittaessamme sitä.
Tässä on muutamia vinkkejä siitä, kuinka lukiolainen voisi kirjoittaa hyvän ansioluettelon.
Tässä on muutamia vinkkejä siitä, kuinka lukiolainen voisi kirjoittaa hyvän ansioluettelon:
Pidä se vakiona. Sinun on aina sisällytettävä jatkamisen pääosa. Työnantajat ovat aina tietoisia siitä, kuinka kirjoitit ansioluettelosi oikein. Ansioluettelon pääosiin tulee sisältyä nimesi ja yhteystietosi, tavoitteet tai tavoite, koulutustaso, palkinnot / kunnianosoitukset / sertifikaatit ja työkokemus. Ansioluettelon kirjoittamiseen on useita tapoja ja muotoja, joten se voi sisältää enemmän osia kuin jo mainittiin. Mutta tärkeimmät ovat pääosat, joten älä koskaan ohita yhtä.
Kerro kokemuksistasi lukiolaisena. Koska useimmilla lukiolaisilla ei vielä ole ammatillista työkokemusta, on parempi harkita työkokemuksen luetteloimista koulussa. Esimerkiksi päiväkirjan kirjoittaminen, lehden suunnittelu, urheilutapahtuman järjestäminen ja vastaavat. On hyvä, jos sinulla on kouluun liittyvä työkokemus, joka voi olla läheisessä yhteydessä hakemaasi työhön. Tämä on vain tapa kertoa työnantajille, että sinulla on idea tai että olet uskottava työhön. Mutta jos sinulla on jo työkokemus, on tietysti parasta ilmoittaa siitä. Kokemusten jakaminen kertoo heille, että pystyt tekemään työtä
Ilmaise itseäsi. Teini-ikäisillä on paljon kiinnostusta, mikä tekee heistä todella monipuolisia työssään. Voit sisällyttää kiinnostuksen kohteesi ja harrastuksesi ansioluetteloon, jotta työnantajilla olisi käsitys siitä, mihin pystyt tai millä alalla olet parhaiten. Tämä on myös tapa esitellä ja kuvata itseäsi.
Palkinnot palkitaan. Luettele tähän mennessä saavuttamasi palkinnot ja saavutukset. Tämä tekee aina vaikutuksen työnantajallesi. Palkinnot määrittelevät sitoutumisen, kyvyt ja taidot töissä. Koulupalkintosi sanovat aina, että olet älykäs, ahkera ja kurinalainen. Tämä osoittaa, että saatat tehdä asiat omalla tavallasi. Mutta muista olla rehellinen luetellessasi saavutuksiasi.
Oikoluku. Korjaa ansioluettelosi paitsi kerran tai kahdesti, mutta monta kertaa. Voit myös pyytää jotakuta muuta, uskottavaa lukemaan ansioluettelosi. Tämän tarkoituksena on varmistaa, että ansioluettelossasi ei ole virheitä. Muista, että työnantajat tarkistavat aina ensin kielioppivirheet, kirjoitusvirheet ja yleisen kirjoitustaidon. Tämän tarkoituksena on erottaa hyvät pahoista. Joten oikoluku kymmenen kertaa varmistaaksesi, että ansioluettelosi on valmis lähetettäväksi. Muokkaa ja muokkaa, jos paperissasi on virheitä. Korjaa sitten uudelleen.
Se on aina vaikuttava työnantajille, kun lukiolaiset tarjoavat ansioluettelon hakiessaan työpaikkaa. Tämä voi jo osoittaa, kuinka vastuullisia he ovat tekemällä aloite. Tee aina paras mahdollinen jatka, koska tämä työkalu auttaa sinua johtamaan haluamaasi työhön. Lukion ansioluetteloiden tekeminen on hieno käytäntö tulevien ammatillisten ansioluetteloiden tekemiseen.
