Kuinka varmistaa, että lapsesi erityistarpeet täytetään koulussa?

Sekä kahden erityistarpeesta kärsivän lapsen vanhempana että opettajana olen tietoinen kaikesta, mitä voidaan tehdä lapsesi auttamiseksi, jotta hänen tarpeet täytetään koulussa. Tiedän, että useat koulut eivät tarjoa tiettyjä palveluita ja jopa pääsevät niistä eroon, koska vanhemmat eivät usein tiedä, mitä koulussa voidaan tehdä. Suurin osa kouluista ei markkinoi palvelujaan syystä tai toisesta, etenkin Euroopassa. Itse asiassa luet usein oikeudellisista kysymyksistä, joita vanhempien on käsiteltävä, jotta heidän lastensa erityistarpeet voidaan täyttää koulussa.

Tässä on joitain vinkkejä, jotka minulla on sinulle! Tietenkin jokainen osavaltio voi olla erilainen kuin Kanadan maakunnat ja alueet erityistarpeita tarvitsevien lasten suhteen, mutta joitain, ellei kaikkia näitä vaiheita, voidaan noudattaa ja tarjota sinulle kaikki tarvitsemasi, jotta lapsesi kasvaa ja kehittyy hyvin koulussa.

1. Tutkimus on avain. Tee kotitehtäväsi selvittämällä kaikki hallituksen tarjoamat palvelut ja erityistarpeita omaavien lasten käytettävissä olevat rahoitustyypit. Tulet hämmästymään. Meidän tapauksessamme sosiaalityöntekijämme ei toimittanut paljon tietoa tällä alalla. Itse asiassa suurin osa lapsillemme nyt tarjolla olevista palveluista löydettiin mieheni tekemän laajan tutkimuksen avulla.
2. Kysy mitä odottaa IEP-kokouksessa. Useimmat IEP-kokoukset ovat yleensä samoja, mutta osavaltiostasi tai maakunnastasi riippuen odotukset ja tapaamiset voivat vaihdella. Kysy, mitä voit odottaa tapahtuvan IEP-kokouksessa. Tavallisesti asiantuntijat, kuten resurssiopettaja, logopedia, fysioterapeutti ja toimintaterapeutti, osallistuvat kokoukseen sekä sosiaalityöntekijäsi, luokanopettaja ja rehtori. Joissakin tapauksissa lapsesi kanssa työskentelevä opettajan apu osallistuu myös kokoukseen. Päätavoitteen "pitäisi" olla sama - lapsesi erityistarpeet ja miten koulu aikoo vastata niihin. Jotkut koulut saattavat keskittyä budjettiin, mutta pidä aina mielessä, että lapsesi puolestapuhujana lapsi tulee ENSIMMÄISEKSI!
3. Kysy lapsesi tulevan koulun tarjoamista ohjelmista ja resursseista! Lasteni kouluni tarjoaa erilaisia koulun aloittamia ohjelmia, kuten: musiikkiterapia, keilailu, erityiset olympialaiset, uinti ja luistelu. Näitä ohjelmia tarjotaan erityistarpeiden lapsille auttaakseen heitä kehittämään motorisia taitojaan. Heidän resursseihinsa kuuluu aistihuone, erityiset leikkirakenteet sekä hyvin koulutetut ja kokeneet henkilökunnan jäsenet. Tilanteessamme tämä koulu oli aikoinaan klusterikoulu, johon lähetettiin erityistarpeita tarvitsevia lapsia, joten henkilökunta on melko asiantuntevaa. He ovat vuosien ajan käsitelleet autismia, joka vaikuttaa sekä lapsiin että muihin terveyskysymyksiin. Muista, että ohjelmat ja resurssit vaihtelevat koulusta toiseen.
4. "Arviointi" on taikasana! Ennen kuin edes osallistut IEP-kokoukseen, varmista, että asiantuntijat arvioivat lapsesi tarpeet. Mene IEP-kokoukseen kirjallisen arvioinnin ollessa käsillä. Lapsen arviointi avaa monia ovia, varsinkin kun on kyse rahoituksesta.
5. Valmista oma arviointi! Kirjoita ja tee kopiot lapsesi tarpeista - tarpeeksi kaikille läsnä oleville; Koska kokoukset voivat olla varsin kiireisiä, voit unohtaa tärkeät asiat tai loppua ajasta, joten arvioimalla yksityiskohtaisesti lapsesi tarpeita sitä käytetään täyttämään rahoitusta koskevat paperit ja estämään myös ylikuormitukset.
6. Älä ota mitään itsestäänselvyytenä! Kokemukseni mukaan opettajana johtajani pakotti vaikenemaan tason 3 opiskelijasta. Kouluosasto teki leikkauksia, joten he kehottivat koulun ylläpitäjiä olemaan luovia. No, koulussani se tarkoitti, että tason 3 opiskelija (joka sai kokopäiväistä rahoitusta) keskeytettiin 0,5 kertaa. Rehtori myi hänet (luova ammattikieltä) kertomalla vanhemmille, että tällainen muutos tehtiin lapsen itsenäisyyden edistämiseksi. Totuus oli, että hänen rahoitustaan ei leikattu ja rahat käytettiin jollekin muulle. Älä unohda, että monet järjestelmänvalvojat ajattelevat budjettiaan ENSIMMÄISEKSI.

Taistele lapsesi tarpeiden puolesta riippumatta siitä, mitä he sanovat! Jos noudatat näitä vinkkejä, autat lastasi saamaan tarvitsemansa palvelut koulussa. Ole hyvä, älä ota "Ei!" vastauksena. "Joo!" on itse asiassa vaihtoehto ja koulun vastuu varmistaa, että lapsesi erityistarpeet tulevat ENSIMMÄISEKSI!