Lapselle, jolla on vakavampi kuulonalenema ja joka ei voi käyttää vahvistettua kuuloaan kommunikointiin, cued-puhemenetelmä on tehokkaampi.
Ihmiset kommunikoivat yleensä muiden kanssa kirjallisesti tai puhumalla. Kuurolle lapselle kommunikointi voi kuitenkin olla erittäin haastavaa. Kuulon heikkeneminen vaikuttaa ihmiseen eri tavoin. Mitä vakavampi henkilön menetys kuulosta on, sitä vaikeampi hänen on oppia kommunikoimaan.
Kuurojen lasten kieli on erinomainen
Lapsen kuuloa voidaan edelleen parantaa, jos hänen kuulonmenetys tapahtuu lapsen kolmen ensimmäisen elinvuoden aikana. Kuuro lapsi voi silti oppia puhumaan ja kommunikoimaan, jos hänen toimintahäiriönsä diagnosoidaan aikaisin. Nykypäivän tekniikan kuuloelinimplanttien sekä tehokas opetus- ja koulutusohjelma voivat auttaa kuuroja lapsia kehittämään erinomaisen kielen ja puheen.
Sen lisäksi käyttää viittomakieltä, on olemassa muita menetelmiä, joita voidaan käyttää opettaa kuuro lapsi kommunikoida. Sisäkorvaistutteen tai kuulolaitteen avulla kuulovammainen lapsi voi oppia puhumaan ja kuuntelemaan. Lapsi maksimoi jäännöskuulonsa käyttämällä kuulolaitetta tai implanttia sekä terapeuttisia tekniikoita, joita hänen kuulokykynsä ja puhutun kielensä kehittämiseen tarjotaan. Tässä ovat muut viestintävaihtoehdot, joita vanhemmat voivat valita auttaakseen kuuroa lasta kommunikoimaan:
Kuulo- / suullinen menetelmä. Kuulo- / suullisen menetelmän tarkoituksena on auttaa kuuroa lasta kehittämään akateemisia taitojaan ja puhekieli voidakseen osallistua aktiivisesti luokkahuoneeseen ja olla vuorovaikutuksessa tavallisessa kouluympäristössä. Se valmistaa lapsen elämään ja tekemään tehtäviä kuulo-yhteisössä. Visuaalisia tekniikoita käytetään opettaessaan lasta normaaliin puhumiseen.
Auditiivinen-verbaalinen menetelmä. Auditiivisella-verbaalisella lähestymistavalla on monia yhtäläisyyksiä kuulo- / suulliseen menetelmään. Tämä metodologia keskittyy voimakkaasti kuurojen auttamiseen maksimoimaan jäännöskuulonsa ja antaa hänelle kyvyn hyödyntää sitä. Lapselle, jolla on vähän kuuloa, opetetaan kuuntelemaan, jotta hän voi oppia puhumaan. Ennalta määriteltyjä ohjaavia periaatteita, joita lapsen vanhempien ja lisensoitujen ammattilaisten on noudatettava, käytetään kuulo- ja sanamenetelmän toteuttamisessa. Luvan saanut ammattilainen ja lapsen vanhemmat opettavat kuuroa lasta kuuntelemaan ja puhumaan
Viitatun puheen menetelmä. Lapselle, jolla on vakavampi kuulonalenema ja joka ei voi käyttää vahvistettua kuuloaan kommunikointiin, cued-puhemenetelmä on tehokkaampi. Se on visuaalinen viestintämenetelmä, joka käyttää foneettista tietoa ja parantaa lapsen huulten lukukykyä. Viitatun puheen menetelmässä normaalit suun liikkeet puhuessa yhdistetään vihjeisiin tai käden muotoihin, jotka symboloivat puheen ääniä.
Kuuro lapsi erottaa äänet
Lapsen kuuloa voidaan edelleen parantaa, jos hänen kuulonmenetys tapahtuu lapsen kolmen ensimmäisen elinvuoden aikana.
Kahdeksan käden muotoa auttavat kuuroa lasta erottamaan äänet, jotka saattavat näyttää samoilta, kun puhuvan henkilön huulet luetaan, joista esimerkkinä ovat "b" ja "p" äänet. Käsimuotojen lisäksi opetetaan myös neljä vokaalien ääniä edustavaa suun asentoa. Edelleen parantaa lapsen viestintätaidot, useimmat lapset opetetaan käyttäen cued puheen menetelmää ovat Ilmoittaudu muulla kielellä ohjelmia, jotka keskittyvät kehittämään kuulo- ja suullisen kielitaidon.
Muita viestintävaihtoehtoja ovat myös:
(Kaksikielinen / kaksikielinen) Eurooppalainen viittomakielimenetelmä
Lapsen kuulonaleneman laajuudesta riippuen yksi tai useampi luetelluista viestintävaihtoehdoista voi toimia lapsellasi. Vammaisuuden aste tai vakavuus ja kuinka kauan viestintämenetelmää toteutetaan, vaikuttaa siihen, kuinka hyvin lapsesi pystyy kommunikoimaan.
Ennen kuin päätät sopeutumistavasta, kerää lisätietoja ja arvioi huolellisesti kuuro lapsellesi parhaiten soveltuva viestintätapa.
