Tämän termin tekemäsi muokkaukset voivat tarjota upeita oivalluksia tehdäksesi seuraavasta laskuluokasta kiinnostavamman ja kannattavamman.
Laskennan opettaminen on melko vaativaa. Pelkkä valmistelu on ikävä. Sinun on kerättävä paljon materiaaleja kattamaan laajoja aiheita johdannaisista äärettömiin sarjoihin, integraaleista rajoihin jne. Sitten sinun on hahmoteltava aiheita, jotta voit selvittää, kuinka paljon voit käsitellä lukukauden aikana. Jälkeenpäin sinun on napautettava mielikuvitustasi. Suunnittele oppitunnit luovasti pitääkseen oppilaasi koukussa. Muista, että olet tekemisissä lukiolaisten kanssa. Suorat luennot voivat helposti tylsyttää niitä. Mutta älä tuskaile. Laskun opettaminen voi osoittautua hauskaksi huolimatta laajasta vaatimuksesta. Hyödynnä näitä ehdotuksia ja käsittele seuraavaa laskuluokkaa tehokkaammin:
Suorita opiskelijoiden arviointeja. Käytä ensimmäisiä luentojasi arvioidaksesi oppilaidesi taitotasoa ja oppimistilaa. Älä kiirehdi kertomaan todellisia oppitunteja. Opi tuntemaan heidät enemmän kahden tai kolmen ensimmäisen tapaamisen aikana.
Määritä oppilaidesi matematiikan taitojen laajuus. Onko heillä perusteellinen maadoitus algebrassa, trigonometriassa ja geometriassa? Ovatko he valmiita ottamaan laskutunteja? Anna heille joitain tavallisia diagnostisia testejä. Aloita keskustelu tarkistaessasi heidän vastauksiaan. Motivoi heitä perustelemaan vastauksensa. Kuuntele ja tarkkaile. Jos arvioinnin tulokset eivät ole rohkaisevia, säädä oppitunnin luonnosta. Sisällytä perusaiheet, jotta he voivat parantaa matematiikan taitojaan. Sillä välin, jos arviointitulokset ovat vaikuttavia, selvitä, miten voit rikastuttaa oppitunniasi.
Tunnista oppilaidesi oppimistila. Lataa joitain malleja Internetistä. Oppilaasi voivat vastata näihin malleihin sisältyviin kysymyksiin. Kerää heidän vastauksensa ja huomaa vallitseva oppimistila. Jos suurin osa opiskelijoistasi on visuaalisia oppijoita, paranna opetusvälineitäsi. Tee PowerPoint-esityksistäsi visuaalisesti houkuttelevampia. Kirjoita taululle keskustelun tärkeimmät kohdat. Jos suurin osa heistä on auditiivisia oppijoita, valmistaudu antamaan paljon esimerkkejä. Vaivaa enemmän käsitteiden ja teorioiden selittämisessä. Ja jos suurin osa heistä on kineettisiä oppijoita, sisällytä enemmän pelejä, ryhmädynamiikkaa, simulaatioita tai roolipelejä oppitunneidesi muodostamiseksi.
Sitten sinun on hahmoteltava aiheita, jotta voit selvittää, kuinka paljon voit kattaa lukukauden aikana.
Listausviitteet. On käytännöllisempää nimetä kaksi kirjaa laskuluokalle. Valitse oppikirja. Opiskelijat voivat neuvotella, jos he haluavat oppia käsitteistä, teorioista ja periaatteista. Valitse sitten työkirja. Oppilaasi voivat käyttää sitä, jos he haluavat parantaa oppimistaan. Sen tulisi sisältää harjoituksia, kokeita, analyyseja ja sovelluksia.
Paranna opetustyyliäsi. Innosta oppilaitasi ymmärtämään oppitunnit hyvin. Yksinkertaista keskusteluja. Nolla siinä, miten oppilaasi voivat soveltaa oppimista päivittäisiin sitoumuksiinsa. Älä vain työnnä heitä muistamaan tosiasioita. Kun työskentelet joidenkin harjoitusten parissa, anna heidän perustella vastauksensa. Kuuntele heidän näkökulmaansa. Reagoi tai anna palautetta tarvittaessa.
Oppituntien suunnittelu voi helpottaa laskemista. Mutta älä turhaudu, kun muutoksia tarvitaan matkan varrella. Laskennan opettamisesta tulee tehokasta vain, kun oppitunteja voidaan mukauttaa vastaamaan oppilaidesi erityistarpeita. Ole kärsivällinen. Lainan jälkeen olet varmasti varmempi laskemisen opetuksessa. Tämän termin tekemäsi muokkaukset voivat tarjota upeita oivalluksia tehdäksesi seuraavasta laskuluokastasi kiinnostavamman ja kannattavamman.
